Information
Equipo Nizkor
        Bookshop | Donate
Derechos | Equipo Nizkor       

22фев18 г.

English | Français | Español


Идентичные письма Постоянного представителя Сирийской Арабской Республики при Организации Объединенных Наций от 21 февраля 2018 года на имя Генерального секретаря и Председателя Совета Безопасности


Организация Объединенных Наций
Совет Безопасности

S/2018/148

Distr.: General
22 February 2018
Russian
Original: English

Идентичные письма Постоянного представителя Сирийской Арабской Республики при Организации Объединенных Наций от 21 февраля 2018 года на имя Генерального секретаря и Председателя Совета Безопасности

В продолжение многочисленных предыдущих писем, которые я направил вам по поводу частых и продолжающихся террористических нападений вооруженных террористических групп на город Дамаск и его окрестности, и по поручению моего правительства имею честь настоящим представить таблицу, уточняющую число убитых и раненых мирных жителей в результате выпущенных вооруженными террористическими группами реактивных гранат и минометных снарядов по жилым кварталам в Дамаске 19 и 20 февраля 2018 года. Как я отмечал в предыдущих письмах, результатом этих террористических нападений является большое число убитых и раненых мирных жителей, в основном женщин и детей, а также причинение серьезного ущерба государственной и частной собственности и инфраструктуре.

Дата

Число выпущенных реактивных гранат и минометных снарядов

Число убитых мирных жителей

Число раненых мирных жителей

19 февраля 2018 года

28

-

16

20 февраля 2018 года

133

9

56

Итого

161

9

72

Буду весьма признателен за распространение настоящего письма в качестве документа Совета Безопасности.

(Подпись) Башар Джаафари
Посол
Постоянный представитель


Bookshop Donate Radio Nizkor

Syria War
small logoThis document has been published on 01Mar18 by the Equipo Nizkor and Derechos Human Rights. In accordance with Title 17 U.S.C. Section 107, this material is distributed without profit to those who have expressed a prior interest in receiving the included information for research and educational purposes.